CONLUSIÓN
PARA MI FUÉ IMPORTANTE TOMAR ESTA CLASE YA QUE GRACIAS A ELLA PUDE APRENDER NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE LAS BASES SOBRE LO QUE CONSISTE MI CARRERA.
APRENDÍ QUE ES MUY IMPORTANTE TENER PRECISIÓN EN LAS COSAS , ADEMÁS DE LIMPIEZA , PERO NUNCA OLVIDAR QUE LA CREATIVIDAD Y HACER COSAS PROPOSITIVAS ES VITAL.
ME GUSTÓ EL TRABAJAR CON DISTINTOS TIPOS DE PAPEL, EJERCICIOS , YA QUE NO NOS ENCERRAMOS EN UN SÓLO TIPO DE COSAS, SI NO QUE APRENDIMOS DESDE LO MÁS FÁCIL HASTA LO MÁS COMPLEJO.
CREO QUE ES IMPORTANTE QUE LOS ALUMNOS QUE CURSAN LA CARRERA DE ARQUITECTURA Y DE DISEÑO TOMEN ESTA CLASE, YA QUE LES PROPORICIONARÁ MEDIOS PARA MEJORAR SUS TÉCNICAS COMO FUTUROS PROFESIONISTAS.

Debido a que no pude asistir a el viaje realizado a Patzcuaro, investigué acerca de como influyen los puntos cardinales en la arquitectura:

Los puntos cardinales
Según hacia dónde se orienten los diferentes ambientes, estarán más o menos favorecidos en las distintas estaciones.

Sur. Las habitaciones con ventanas mirando al sur no reciben luz directa del sol. Esta orientación sólo se recomienda para estancias que se quieren mantener frescas. A su vez, los ambientes hacia el sur tienden a ser más húmedos, por no recibir asoleamiento.

Norte. Luz directa y vigorosa hacia el mediodía, especialmente en los meses de verano. Disposición ideal para habitaciones que se utilizan en invierno, ya que serán muy soleadas e iluminadas.

Este. Proporciona una iluminación natural suave durante las primeras horas del día. Una buena orientación para los dormitorios.

Oeste. Los rayos inciden de una manera más directa en las últimas horas de la tarde. Es la orientación aconsejada para salas o habitaciones que se utilicen por la tarde, debiendo ser adecuadamente protegidas durante el verano, para evitar excesivo sol.

Trabajo Final

El objetivo de este trabajo es que el alumno combine las técnicas aprendidas en el semestre dentro de un cubo, donde podemos explorar nuestras capacidades aprendidas.

Materiales:
Cascaron de huevo
Pegamento y material de dibujo y corte
Pintura azul
Palitos de madera

Crítica
Creo que es un buen ejercicio para explotar nuestras capacidades aprendidas a lo largo del semestre, es interesante la combinación de elementos dentro de ellas.

Autocrítica
Creo que pude haber hecho algo más creativo e interesante a su vez ser más precisa en el corte, por lo mismo siento que puedo dar más de mi misma y será un trabajo que volveré a repetir, para quedarme con la satisfacción de haber realizado un buen trabajo.

Módulos Tridimensionales con color

El objetivo de este trabajo fue que nosotros como alumnos conocieras como la combinación de los colores , los cortes y la luz que se le presente influyen en el objeto realizado.

Materiales:
Pliego de papel pop set rojo
Pliego de papel pop set amarillo
Pliego de papel pop set azul
1/3 foamboard negro
1/3 foamboard blanco
Pegamento y material de dibujo y corte
Pegamento en aerosol tamaño pequeño

Crítica
Siento que el trabajo no fue lo que esperábamos, probablemente no entendimos las indicaciones como debieron ser.

Autocrítica
Creo que pude haber realizado mejor mi trabajo , ya que me falto ser eficaz en el corte y creo que si hubiera tenido una mejor planeación desde el principio , tendría mejores resultados en este momento.

Colores Complementarios y Primarios

Esta actividad fue bastante interesante e implicaba el trabajo en grupo, ya que tuvimos que ponernos de acuerdo para llegar a la forma que escogimos todos, que fue triángulos en intersección.
El trabajo en equipo es muy divertido ya que puedes tomar en cuenta distintas opiniones , y hace que el trabajo sea muy variado ya que cada persona le pone su sello propio.

Materiales:
Pliego de papel pop set rojo (cuadros 3 x 3)
Pliego de papel pop set amarillo (cuadros 3 x 3)
Pliego de papel pop set azul (cuadros 3 x 3)
Pliego de papel pop set verde (cuadros 3 x 3)
Pliego de papel pop set violeta (cuadros 3 x 3)
Pliego de papel pop set naranja (cuadros 3 x 3)
1/2 pliego carton bateria

Crítica
Este trabajo nos sirvió para conocer los colores complementarios y primarios , y como al ser combinados, nos dan elementos llamativos, o un poco más opacos , que al fin de cuentas surgen elementos muy interesantes.

Autocritica
Creo que me desarrolle bien en esta actividad y sentí que estuvo fácil completarla ya que me entretuve y me divertí mucho interactuando con las ideas de mis compañeros de clase, tuve un buen manejo a la hora de pegar los elementos, lo único que no fue lo que yo esperaba es que mi diseño no embono con el ejercicio de mi compañero por falta de comunicación.

Descomposición de la Forma

A partir del estudio de sólidos platónicos ser capaz de descomponer una forma obteniendo distintas figuras a partir de la creación de una forma.

Materiales:
Estireno 30
Top
Aerosol esmalte acrilico
Instrumentos de corte

Crítica
Creo que el uso de colores brillantes realza mucho más las formas realizadas por los alumnos, aunque el estireno es un material muy difícil de utilizar, ya que si no eres muy preciso en el corte y en la forma de pegar este mismo ya no se adhiere con las otras piezas.

Autocrítica
Creo que fue un ejercicio que me costó bastante trabajo, ya que es un material muy difícil de pegar y de cortar con precisión, siento que fue todo un reto para mi.
Creo que hubiera mejorado mi calidad en el trabajo si hubiera practicado más con este material , ya que si hubiera trabajado más en los cortes , tendría más durabilidad.
No me gusto que si mueves mucho las piezas o trabajas bastante con ellas, se despegan y se maltratan muy fácil.

RITMO Y JERARQUÍA

Este fue un ejercicio donde teníamos que representar primero en una base negra, utilizando un plumón plateado el ritmo, siguiendo líneas para darle una forma diferente y creativa.
A continuación los materiales que utilizamos.

Materiales:
20 cuadros de cascarón de huevo de 2 x 2
20 rectangulos de cascarón de huevo de 2 x 4
20 rectangulos de cascarón de huevo de 2 x 6
20 rectangulos de cascarón de huevo de 2 x 8
20 rectangulos de cascarón de huevo de 2 x 10
Resistol 850
Foamboard de 46cm x 46 cm x 4 cm
Plumon Plateado

Crítica
Me pareció un trabajo muy bueno, ya que nos hizo manejar distintos materiales y explotar nuestras capacidades de precisión como el corte, el uso de reglas y de materiales un poco más complicados como el plumón plateado, que si no lo usabas correctamente se podía manchar el trabajo.

Autocrítica
Creo que maneje muy bien esta técnica, y lo resolví de manera creativa, me gustó mucho esta actividad, ya que me di cuenta que si le dedico tiempo a las actividades como es debido, y realizo bocetos acerca de las actividades a realizar puedo llevar un mejor orden y ser más precisa.

SUPERFICIES REGLADAS

Este trabajo, fue bastante interesante, ya que teníamos que lograr con base a palitos de madera , una superficie reglado, ya fuera una estructura o escultura.

Materiales:
200 palos de madera de 10cm x 5mm
Resistol 850
Lija de madera
Cartulina ilustración negra

Crítica:

Fue de los pocos ejercicios que yo sentí que tuvo un fin más artísticos y abstracto, me pareció interesante como el buen manejo de los materiales lograba algo espectacular, me gustaron las curvas que se formaban y las distintas formas que podía tomar, lo único que encuentro no tan acertado, es que después de un tiempo la estructura se puede desintegrar.

Autocrítica
Creo que desarrollé correctamente este trabajo, lo hice de manera limpia y creativa, lo único que no me gustó fue que se deshizo mi estructura después y tuve que volver a pegarla.
Creo que es un ejercicio que requiere coordinación y buen manejo de los materiales.

SUSTRACCIÓN

ADICIÓN

ADICIÓN

SUSTRACCIÓN

TEMA: RADIAL-ADICIÓN

SUSTRACCIÓN

SUSTRACCIÓN

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN

En este ejercicio utilizamos el color negro y el blaco para representar la adición y sustracción, con ayuda de el material de corte y el buen manejo de estos 2 elementos en conjunto, seremos capaces de crear un ejercicio creativo y de alta calidad.
Dentro de este trabajo , realizamos 2 ejercicios extras para comprender mejor el ejercicio el tema radial entre otros.

Materiales:
1 base blanca de opalina 30 x 30 cm
20 rectangulos negros 7 x 3 cm
Pegamento y material de dibujo y corte

Mismos materiales pero en color negro

Crítica:
Una vez más se repite el color nesgro y blanco.

Autocrítica
Creo que realize bien los ejercicios pero , en 2 de ellos por no haber entendido bien las indicaciones no realize bien al 100% esta actividad. Creo que personalmente, tuve limpieza y buen corte, pero si creo que en sentido de poner atención me falló.